Ладушки-ладушки, где были?..

Детские ладошки…. Маленькие пальчики, ноготки, кулачки, сжатые во сне…. Для любого родителя это, наверное, одно из самых умилительных зрелищ.

Детки растут, растут и ручки-ладошки, но всегда остается приятное волнение, когда твой уже подросший ребенок доверчиво кладет свою ладошку в твою руку.

Итак,  начнем с рисования.  Для работы с детьми необходимо использовать безопасные средства: для малышей подойдут специальные пальчиковые краски, детям постарше можно предложить акварель и гуашь. А если уж художественное творчество вас очень увлекает, можно воспользоваться безопасными красками домашнего производства (особенно они подойдут для детей до 2-х лет).

Для создания «домашних красок» нам понадобится стакан муки (или полстакана муки + полстакана крахмала), одна-две ст. ложки соли, вода, одна-две ст. ложки растительного масла, одна с половиной ст. ложка клея ПВА. Первые три ингредиента перемешиваем до однородной консистенции, по густоте напоминающей жидкое тесто для блинов (масло и ПВА добавляем в самом конце). Разливаем по разным емкостям (цвета ведь у нас будут разные). Подкрасить наши краски (вот такая тавтология) можно с помощью пищевых красителей, акварели или гуаши. Можно использовать и истинно природные красители (например, свекольный сок), но будьте готовы к тому, что цвета будут ненасыщенные, да и большого разнообразия палитры вы вряд ли сможете добиться. Хранить такие краски можно в холодильнике в закрытых контейнерах.

И вот весь необходимый материал готов, можно приступать. Рисовать можно и всей ладошкой и отдельными пальчиками. Можно заранее продумать тему для рисования, а можно отдаться творческому порыву (не своему, тут уж доверьтесь ребенку). Я предпочитаю второй вариант, а уж потом решаю, как именно будет называться наша картина. Так во что же могут превратиться наши ладошки? Да во все, что угодно! Главное – рассмотреть это уникальное творение с разных сторон. Что вы увидели? Птичку, бабочку, курочку или петушка, веселых осьминожек или ветку винограда?  Значит, именно это вы и рисовали! 

Можно эту работу предложить  или самому ребенку (если он уже умеет пользоваться ножницами), или старшим братьям и сестрам, или папе (пусть тоже развивает мелкую моторику). Темы для аппликаций могут быть такими же, как и для рисования. Только тут добавится очень важное умение – умение обращаться с клеем. И не бойтесь предлагать задания по выполнению аппликаций маленьким детям. По моему опыту, даже 1,5-годовалые дети отлично пользуются клеем-карандашом. 

Федосенко Татьяна